Category: Άρθρα αρχικής σελίδας

Μαΐ 29

Πολιτιστικά προγράμματα του σχολείου μας

Τη φετινή σχολική χρονιά υλοποιήθηκαν από τους μαθητές του 1ου Γυμνασίου Σοφάδων  δύο πολιτιστικά προγράμματα με στόχο να φέρουν πιο κοντά τους μαθητές στην τέχνη της φωτογραφίας:

ΘΕΜΑΤΑ :  

  1. ?Ανακαλύπτω την τέχνη της φωτογραφίας? και
  2. ?Βλέπω τον τόπο μου και την καθημερινότητά μου μέσα από τον φωτογραφικό φακό?

Οι θεματικοί άξονες των προγραμμάτων ήταν:

  • Πορτραίτα,
  • Φύση,
  • Νεκρή φύση,
  • Σχολική ζωή,
  • Τι μου αρέσει και τι δεν μου αρέσει από τον τόπο μου,
  • Εικονογραφώ ένα αγαπημένο μου ποίημα,
  • Αναβίωση παλιών φωτογραφιών σήμερα,
  • Συλλέγω παλιές φωτογραφίες του τόπου μου και δείχνω πως είναι σήμερα,
  • Παιχνίδια φωτός.

Τα προγράμματα υλοποίησαν 62 μαθητές με την υποστήριξη ? καθοδήγηση των εκπαιδευτικών: Νάρη Μαρίας ΠΕ81,  Ντάλλα Σπυριδούλας,  ΠΕ01, Τσούτσουρου Χαρίκλειας  ΠΕ04,  Σκόδρα Αστέριου ΠΕ03, Πατσαβούδη Κωνσταντίνας ΠΕ05  και  Τσιάκου Ασπασίας- Παρασκευής  ΠΕ02 .

Το υλικό που συγκεντρώθηκε ταξινομήθηκε σε 16 θεματικές αφίσες ενώ στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε έκθεση στον χώρο του σχολείου. Η  επιλογή ? ταξινόμηση έγινε από την εκπαιδευτικό  Νάρη Μαρία, ενώ στην ταξινόμηση φωτογραφιών βοήθησε σημαντικά ο φωτογράφος κ. Γιάννης Χατζηαντωνίου.

Η έκθεση των φωτογραφιών θα παραμείνει στον χώρο του σχολείου μας μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς 2017-2018 για όσους επιθυμούν να τη δουν από κοντά σε ώρες λειτουργίας του σχολείου.

[metaslider id=4424]

Μαρ 29

ΣΠΟΥΔΑΙΕΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ ΤΟΥ 1ΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΟΦΑΔΩΝ ΣΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΛΟΓΟΥ

Μεγάλη επιτυχία σημείωσε ο όμιλος ρητορικής του 1ου Γυμνασίου Σοφάδων Καρδίτσας στους Δ΄ Πανελλήνιους Αγώνες Λόγου του κολλεγίου Ανατόλια Θεσσαλονίκης που διεξήχθησαν στις 2-4 Μαρτίου 2018.

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ρητορική στην Εκπαίδευση», που πραγματοποιείται στο σχολείο μας εδώ και 4 χρόνια από την υπεύθυνη του ομίλου ρητορικής κα Τσιάκου Ασπασία-Παρασκευή, δεκατρείς (13) μαθητές μας μυήθηκαν στα χαρακτηριστικά του ρητορικού λόγου, καλλιέργησαν τη ρητορική τους δεινότητα και αξιοποίησαν επικοινωνιακές δεξιότητες, ενώ, παράλληλα, ενίσχυσαν τις αξίες της ομαδικότητας και της ευγενούς άμιλλας.

Οι δύο ομάδες των διττών λόγων έλαβαν σπουδαίες διακρίσεις, συγκεκριμένα την 5η και τη 12η θέση αντίστοιχα, ενώ η μαθήτρια Αποστολοπούλου Στεφανία έλαβε εύφημο μνεία, καθώς πήρε την 4η θέση στο αγώνισμα του προτρεπτικού λόγου.

Οι μαθητές που έλαβαν μέρος στους αγώνες είναι οι:

  • Τσιμπίδα Βασιλική (1η ομάδα Διττών λόγων)
  • Θωμαΐδη Δήμητρα (1η ομάδα Διττών λόγων )
  • Κουκόση Παρασκευή (1η ομάδα Διττών λόγων)
  • Μανωλεδάκη Δέσποινα ( 2η ομάδα Διττών λόγων)
  • Δασκαλοπούλου Αικατερίνη ( 2η ομάδα Διττών λόγων)
  • Ευαγγελόπουλος Χριστόφορος ( 2η ομάδα Διττών λόγων)
  • Αποστολοπούλου Στεφανία (Προτρεπτικός λόγος)
  • Χατζή Μαρία (Προτρεπτικός λόγος)
  • Διαμαντή Αλεξάνδρα (Προτρεπτικός λόγος)
  • Μπουμπάρας Στέλιος (Αυθόρμητος λόγος)
  • Χατζηγιάννης Θωμάς (Αυθόρμητος λόγος)
  • Κοσκινιώτη Αικατερίνη (Εκφραστική ανάγνωση)
  • Μούτσο Αικατερίνη (Εκφραστική ανάγνωση)

 

Σκόπιμο κρίνουμε να ευχαριστήσουμε τον Μορφωτικό Σύλλογο Σοφάδων για την ευγενική του χορηγία για την πραγματοποίηση της εκπαιδευτικής μας εκδρομής. Παράλληλα, η όλη διαδικασία πραγματοποιήθηκε με την αδιάλειπτη στήριξη της διευθύντριας, κας Βλόντζου Ελένης, όπως και του συλλόγου διδασκόντων του σχολείου μας.

Οι εκπαιδευτικοί που ανέλαβαν την προετοιμασία και την εμψύχωση των μαθητών, αλλά και συμμετείχαν ως κριτές στους αγώνες (Τσιάκου Ασπασία-Παρασκευή, Τσαπούρη Ευπραξία, Νάρη Μαρία και Ντάλλα Σπυριδούλα) ένιωσαν βαθιά ικανοποίηση και περηφάνια για τη σπουδαία πορεία και τη διάκριση των μαθητών τους.

Αξιοσημείωτο είναι ότι οι μαθητές, μέσα από ενασχόλησή τους με τη ρητορική και τη συμμετοχή τους στους αγώνες λόγου, καλλιεργούν την καλλιέπεια, μαθαίνουν να σκέφτονται και να μιλούν κριτικά και δημιουργικά και, τελικά,  αποκομίζουν ανεκτίμητα εφόδια που έχουν εγχαραχτεί ανεξίτηλα στη μνήμη τους.

Φεβ 27

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ

Με εξαιρετική επιτυχία υλοποιήθηκε στο σχολείο μας το βιωματικό εργαστήριο ρητορικής με θέμα: “Προφορικός λόγος και δημιουργική σκέψη στην τάξη: διδακτικές προτάσεις και εφαρμογές“, στο οποίο έλαβαν μέρος μαθητές των ομίλων ρητορικής του 1ου Γυμνασίου Σοφάδων και του Γελ Σοφάδων, καθώς και εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων.

Διοργανωτές της δράσης ήταν το 1ο Γυμνάσιο Σοφάδων, η Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση, το Γραφείο Σχολικών Συμβούλων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας και ο Δήμος Σοφάδων, ενώ συμμετείχαν εκπαιδευτικοί του νομού Καρδίτσας όλων των ειδικοτήτων.

Εισηγήτρια-εμψυχώτρια του εργαστηρίου ήταν η κα Βάλια Λουτριανάκη, φιλόλογος-εκπαιδευτικός, πρόεδρος της Ελληνικής Ένωσης για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση, διδάσκουσα στο Μεταπτυχιακό «Ρητορική: θεωρία και πράξη» (ΕΚΠΑ) και πολύ έμπειρη εμψυχώτρια ομάδων, κριτής και μέλος οργανωτικών/επιστημονικών επιτροπών ρητορικών αγώνων.

Οι μαθητές μας συμμετείχαν σε βιωματικά εργαστήρια με θεματολογία: «Ο λόγος σου έχει δύναμη!» και «Ο επόμενος πολίτης είσαι εσύ!», ενώ ασκήθηκαν σε ποικίλες δραστηριότητες παραγωγής προφορικού λόγου, όπως συζήτηση με αλφαβήτα, σε ασκήσεις φαντασίας, όπως ας θυμηθούμε? με τα πόδια μας και σε τεχνικές παραγωγής ιδεών, όπως το τυχαίο ερέθισμα.

Στη συνέχεια, ακολούθησε το εργαστήριο των εκπαιδευτικών με θεματολογία: «Προφορικός λόγος / Ρητορική στην τάξη και στον όμιλο: στόχοι, οργάνωση και περιεχόμενο διδασκαλίας», «Δημιουργική σκέψη στην τάξη και στα καινοτόμα προγράμματα» και «Εφαρμογές της καλλιέργειας του προφορικού λόγου και της δημιουργικής σκέψης στην τάξη».

Όλοι, μαθητές και εκπαιδευτικοί, αποκόμισαν πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες, εφόδια που είτε θα αποτελέσουν θεμέλιο λίθο για τη μετέπειτα ενήλικη ζωή τους είτε χρήσιμα εργαλεία για την πρακτική εφαρμογή τους στην τάξη. Εξάλλου, μέσα από την όλη διαδικασία οι μαθητές έμαθαν να εκφράζονται δημιουργικά, να αντιμετωπίζουν ποικιλόμορφα διάφορες καταστάσεις της ζωής και, τελικά, να ενισχύουν την αυτοεκτίμησή τους. Αποτελεί, άλλωστε, ιδιαίτερο χαρακτηριστικό της ρητορικής ότι κατορθώνει να εμφυσήσει στους μαθητές τη δομημένη εκφορά λόγου, τη λογική συνδιαλλαγή και την επιδιωκόμενη αυτοπεποίθησή τους.

Η υπεύθυνη του ομίλου,

 

ΤΣΙΑΚΟΥ ΑΣΠΑΣΙΑ

[metaslider id=”4360″]

Οκτ 31 2017

1η ροή μετακίνησης στη Ρίγα “European diversity education”

Τρεις εκπαιδευτικοί του Γυμνασίου Σοφάδων, η κ. Ευπραξία Τσαπούρη (ΠΕ07), η κ. Σπυριδούλα Ντάλλα (ΠΕ01) και ο κ. Αστέριος Σκόδρας (ΠΕ03) είχαν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε δομημένο σεμινάριο επιμόρφωσης με τίτλο ?European diversity education? που διοργανώθηκε από το ινστιτούτο ?European Educational Circle? από τις 11 έως τις 15 Σεπτεμβρίου 2017 στη Ρίγα της Λετονίας.  Στο σεμινάριο συμμετείχαν επίσης εκπαιδευτικοί από τη Ρουμανία, την Ισπανία, το Βέλγιο και τη Γερμανία.

Για τις δραστηριότητες, στις οποίες συμμετείχαμε καθώς και τις γνώσεις και εμπειρίες που αποκομίσαμε κατά τη διάρκεια συμμετοχή μας στο συγκεκριμένο σεμινάριο μπορείτε να ενημερωθείτε μέσω του ιστολογίου της εκπαιδευτικού κ. Τσαπούρη.

1η ροή μετακίνησης στη Ρίγα

 

Μαΐ 27 2017

Έγκριση σχεδίου Μαθησιακής Κινητικότητας ΚΑ1 Erasmus+

Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών ενέκρινε για το Γυμνάσιο Σοφάδων σχέδιο Μαθησιακής Κινητικότητας ΚΑ1 Erasmus+ στον τομέα της Σχολικής εκπαίδευσης, για τη σχολική χρονιά 2017-2018 με τίτλο: «Γεφυρώνοντας το χάσμα». Ενίσχυση της αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών με έμφαση στην ένταξη μειονεκτικών και ευάλωτων κοινωνικά ομάδων». 

Κατά τη διάρκεια αυτής της κινητικότητας θα υπάρξουν δύο ροές μετακίνησης κατά τις οποίες 6 εκπαιδευτικοί του σχολείου μας θα έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε δομημένα σεμινάρια επιμόρφωσης.

Το πρώτο επιμορφωτικό σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στη Ρίγα της Λετονίας  από τον οργανισμό “European Educational Circle” με θέμα “European diversity education” (Ευρωπαϊκή εκπαίδευση για την διαφορετικότητα).

Στη δεύτερη ροή μετακίνησης 3 εκπαιδευτικοί θα συμμετάσχουν στο επιμορφωτικό πρόγραμμα “ Innovative Approaches to Teaching” (Καινοτόμες προσεγγίσεις στη διδασκαλία) που θα πραγματοποιηθεί από το Ινστιτούτο ?ITC-International? στη Βαρκελώνη.

Στόχοι του προγράμματος είναι:

  • Η ανάπτυξη της διαπολιτισμικής ικανότητας των εκπαιδευτικών
  • Η ανάπτυξη μοντέρνων μεθόδων και τεχνικών διαφοροποιημένης διδασκαλίας στη διαχείριση τάξεων μικτής ικανότητας.
  • Η χρήση διαφορετικών τεχνικών διδασκαλίας που θα δημιουργούν κίνητρα μάθησης σε πολυπολιτισμικές τάξεις.
  • Η χρήση καινοτόμων και μαθητοκεντρικών παιδαγωγικών προσεγγίσεων.
  • Η ανάπτυξη κατάλληλων μεθόδων αξιολόγησης και πιστοποίησης αναφορικά με τα μαθησιακά αποτελέσματα.

Είναι το δεύτερο σχέδιο Μαθησιακής Κινητικότητας ΚΑ1 που εγκρίνεται για το σχολείο μας καθώς το σχολικό έτος 2014-2015 είχε εγκριθεί και υλοποιηθεί με μεγάλη επιτυχία το σχέδιο με τίτλο: «Βελτίωση της ποιότητας του σχολείου».