Σεπ 27
Σεπ 24
Αναβάλλεται ο προγραμματισμένος για αύριο Δευτέρα 25/09/2023 αγιασμός του σχολείου, καθώς με απόφαση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Θεσσαλίας τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά μέχρι και την Τετάρτη 27/9.
Προτείνεται, όπου είναι εφικτό η λειτουργία και τα μαθήματα να γίνουν με τηλεκπαίδευση. Θα ακολουθήσουν νεότερες οδηγίες.
Παρακαλούνται οι γονείς/κηδεμόνες να παρακολουθούν τακτικά την αλληλογραφία (emails) καθώς και τις ανακοινώσεις της ιστοσελίδας.
Απρ 09
Αγαπητοί γονείς,
Υλοποιώντας ομόφωνη απόφαση της 13ης Ολομέλειας του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας που πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά στις 23 Μαρτίου 2020, και σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, Σας καλούμε στην ενημερωτική διαδικτυακή συνάντηση με γενικό θέμα: «Σχέσεις γονέων παιδιών στις μέρες του ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ», που θα πραγματοποιηθεί σε συνθήκες ζωντανής μετάδοσης στο Youtube την Παρασκευή 10 Απριλίου και ώρες 16:00-18:00.
Προκειμένου να παρακολουθήσετε την ενημερωτική συνάντηση ζωντανά, δεν έχετε παρά να πληκτρολογήσετε την ακόλουθη ηλεκτρονική διεύθυνση σε ένα φυλλομετρητή, δηλαδή, ένα πρόγραμμα πλοήγησης στο διαδίκτυο: https://youtu.be/G0vuvAlY8Ko
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε πως οι ομιλίες θα μαγνητοσκοπηθούν και πως αυτή η μαγνητοσκόπηση (το βίντεο) της εκδήλωσης θα είναι διαθέσιμη και μετά το τέλος της πραγματοποίησης της από το κανάλι της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Θεσσαλίας (το αναζητάτε με το όνομα ΠΔΕ Θεσσαλίας) στο YouTube ώστε να μπορέσετε να την παρακολουθήσετε.
Το πρόγραμμα της ενημερωτικής εκδήλωσης είναι το ακόλουθο:
| Δρ Κωτούλας Βασίλειος
Οργανωτικός Συντονιστής ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας |
Καλωσόρισμα |
| Δρ Δοδοντσάκης Γεώργιος Περιφερειακός Διευθυντής Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπ/σης Θεσσαλίας | Χαιρετισμός και καλωσόρισμα Οι σχέσεις οικογένειας-σχολείου στο πλαίσιο της προτροπής ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ |
| Δρ Τσίτσικα Άρτεμις
Αναπλ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής ΕΚΠΑ |
ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ. Και τώρα τι γίνεται; Διαχείριση των σχέσεων μέσα στην οικογένεια στην εποχή του COVID 19 |
| Σαβούρδου Ειρήνη MSc
Ψυχολόγος Κ.Ε.Σ.Υ. Λάρισας |
ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ: Διαχείριση των ιδιαίτερων εκπαιδευτικών αναγκών στην οικογένεια |
| Δρ Κωτούλας Βασίλειος Παναγιώτου Κωνσταντίνος MSc
Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου Π.Ε.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας |
ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ και συζητούμε με τους γονείς για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση α) στο δημοτικό, β) στο Γυμνάσιο και το Λύκειο |
| Μυργιώτη Ευφροσύνη
Υπεύθυνη Τομέα Συμβουλευτικής & Επαγγελματικού Προσανατολισμού Κ.Ε.Σ.Υ. Καρδίτσας |
Τώρα που ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ: Προτάσεις – Κλειδιά για τις μεταβάσεις στη ζωή μας. |
| Δρ Καπανιάρης Αλέξανδρος
Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Πληροφορικής (ΠΕ86) ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας |
Τώρα που ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ: Εργαλεία και δράσεις στο δρόμο για την εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ? Δημιουργικό διαδίκτυο
|
| Δρ. Παπαδοπούλου Μαρία Προϊστάμενη Κ.Ε.Σ.Υ. Λάρισας | ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ και συζητούμε με τους γονείς για Συμβουλευτική και Υποστήριξη της Οικογένειας από τα Κ.Ε.Σ.Υ. |
Ερωτήματα είναι δυνατόν να υποβληθούν μέσω της ηλεκτρονικής διεύθυνσης thess.pekes@gmail.com πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την εκδήλωση. Θα καταβληθεί προσπάθεια ώστε να απαντηθούν
Παρακαλούμε με τη φροντίδα των Διευθυντριών/Διευθυντών των σχολικών μονάδων όπως ενημερωθούν οι γονείς & κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν στη μονάδα σας με κάθε πρόσφορο μέσο (ενδεικτικά αναφέρουμε την αποστολή της παρούσας πρόσκλησης μέσω του myschool), ώστε να παρακολουθήσουν την ενημερωτική εκδήλωση.
Ο
Οργανωτικός Συντονιστής
του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας
(Τ.Σ.Υ.)
ΚΩΤΟΥΛΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
Απρ 07
Πρόσβαση χωρίς χρέωση δεδομένων (zerorating) από κινητά δίκτυα, σε ψηφιακές πλατφόρμες που χρησιμοποιεί το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα σχολεία, από την Τετάρτη 8 Απριλίου, έχει εξασφαλίσει η συνεργασία της Υπουργού Παιδείας, Νίκης Κεραμέως, του Υπουργού Επικρατείας και Ψηφιακής Διακυβέρνησης, Κυριάκου Πιερρακάκη, της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Σοφίας Ζαχαράκη, και των παρόχων κινητής τηλεφωνίας της χώρας Cosmote, Vodafone και Wind.
Το τεράστιο έργο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για τους μαθητές της χώρας μας διεκπεραιώνεται μέσω των σταθερών ευρυζωνικών συνδέσεων που διατίθενται εμπορικά για κάθε νοικοκυριό, με κάλυψη που σύμφωνα με τα στοιχεία της Εθνικής Επιτροπής Τηλεπικοινωνιών και Ταχυδρομείων (ΕΕΤΤ) υπερβαίνει το 99% σε όλη την Επικράτεια.
Στην προσπάθεια ενδυνάμωσης, στο μέγιστο βαθμό, των τεχνολογικών επιλογών που διατίθενται σε όλους τους πολίτες υπό τις παρούσες συνθήκες, οι εταιρείες κινητής τηλεφωνίας ανταποκρίθηκαν στην πρωτοβουλία των συναρμόδιων Υπουργείων και παραχώρησαν πρόσβαση χωρίς χρέωση στις κάτωθι ιστοσελίδες που χρησιμοποιούνται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα σχολεία:
Απρ 03
Αγαπητοί Γονείς/Κηδεμόνες. Λόγω των νέων δεδομένων που προκύπτουν στην εκπαίδευση εξ’αιτίας της πανδημίας το υπουργείο ζητά να καταγραφούν οι ελλείψεις των μαθητών σε υποδομές (Η/Υ, μικρόφωνο, ακουστικά, κάμερα). Το υλικό αυτό, αν δοθεί, θα αποτελέσει περιουσία του σχολείου και θα δανείζεται σε όσους το χρειάζονται.
Επικοινωνήστε με το σχολείο οπωσδήποτε μέχρι την Τρίτη 7 Απριλίου 2020 ηλεκτρονικά (email) ή τηλεφωνικά .
Μαρ 13
Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι
στο πλαίσιο της Κοινής Υπουργικής Απόφασης για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητα
11 Μαρτίου 2020
Βιβλιογραφία
Centers for Disease Control and Prevention. Coronavirus Disease 2019 (COVID-19). Interim Guidance for Administrators of US Institutions of Higher Education
https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/guidance-ihe-response.html
ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ
Φεβ 16 2020
Το σχέδιο Foreign Languages:YES (F.L.Y) (“Ξένες Γλώσσες: Ναι”) 
είναι ένα από τα 4 σχέδια σχολικών συμπράξεων (ανταλλαγή καλών πρακτικών) στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ (KA229) που εγκρίθηκαν για το Γυμνάσιο Σοφάδων. Έχει διάρκεια 2 έτη, από 1.9.2019 έως 31.08.2021 και η γλώσσα στην οποία υλοποιείται είναι η αγγλική. Τα σχολεία – εταίροι μας είναι 5 από τη Ρουμανία, Πορτογαλία, Ιταλία, Λιθουανία και Τουρκία.
Η πρώτη κινητικότητα- κοινή δραστηριότητα κατάρτισης πραγματοποιήθηκε στις 20-24 Ιανουαρίου στην πόλη Tarquinia της Ιταλίας. Το 1ο Γυμνάσιο Σοφάδων εκπροσώπησαν η υπεύθυνη του προγράμματος κ. Τσαπούρη Ευπραξία (ΠΕ07), η κ. Μπόσμου Ζωή (ΠΕ06), η κ. Χατζή Ευαγγελία (ΠΕ02) και η κ. Παπαδανιήλ Μαρία (ΠΕ02). Κατά το χρονικό διάστημα των 5 ημερών πραγματοποιήθηκαν από τους συμμετέχοντες παρουσιάσεις των εκπαιδευτικών συστημάτων των χωρών που συμμετέχουν στο έργο, καθώς και των περιπτώσεων μελέτης που σχετίζονται με κάθε ίδρυμα με έμφαση στις τεχνικές που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων διαφόρων μαθητών με ειδικές ανάγκες (αναπηρίες, μαθησιακές διαταραχές κλπ.). Επίσης παρουσιάστηκαν από τους συμμετέχοντες μέθοδοι και τεχνικές διδασκαλίας ξένης γλώσσας και της νομοθεσίας σχετικά με την ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο εκπαιδευτικό σύστημα.
Μετά από κάθε ενότητα παρουσιάσεων πραγματοποιήθηκαν εργαστήρια, στα οποία υπήρχε ενεργή ενασχόληση με μεθόδους που μπορούν να αυξήσουν το ενδιαφέρον των μαθητών στην εκμάθηση ξένων γλωσσών. Τέλος είχαμε τη δυνατότητα επιτόπιας παρακολούθησης εργασίας. Στον ακόλουθο σύνδεσμο μπορείτε να ενημερωθείτε για την πορεία υλοποίησης του έργο:
Ιαν 30
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων σε συνεργασία με το 1ο Γυμνάσιο Σοφάδων οργάνωσαν και έκοψαν την παραδοσιακή πρωτοχρονιάτικη πίτα για τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου.
Τα φλουριά ήταν τρία και τα δώρα που πήραν τρεις τυχεροί\ες μαθητές\τριες πλούσια αφού στον\ην καθένα\μια τους δόθηκε ως δώρο ένα ολοκαίνουργιο και μοντέρνο ποδήλατο.
Ιαν 30
Μαθήτριες και μαθητές του 1ου Γυμνασίου Σοφάδων επισκέφθηκαν την Κατάνια της Σικελίας, 9 με 13 Δεκεμβρίου 2019 στο πλαίσιο του προγράμματος L.E.T.S. (Learning Europe Through Sites) του Erasmus+ στο οποίο συμμετέχουν εκτός από το σχολείο μας, σχολεία από την Ιταλία, την Ισπανία και την Μεγάλη Βρεττανία
Πιο συγκεκριμένα στην ομάδα του σχολείου μας συμμετείχαν οι μαθήτριες, Γεωργία Κοσκινιώτη, Αμαλία Μπούνια, Ανδριάννα Καραφέρη και Νικολίνα Γκότζια και οι μαθητές Σακελλαρόπουλος Ανδρέας, Παναγιώτης Αναγνωστάκος, Αλέξανδρος Τσιώκος και Αθανάσιος Χατζής με συνοδούς τους εκπαιδευτικούς, Σπυριδούλα Ντάλλα, Φώτη Αλεξάκο και Αστέριο Σκόδρα. Υπεύθυνη του προγράμματος είναι η εκπαιδευτικός Ελένη Μαυρογιώργου. Όλες οι ομάδες μαθητών από όλες τις χώρες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την Κατάνια και να συνεργαστούν στην υλοποίηση των επιμέρους projects που περιλαμβάνει το πρόγραμμα.
Προς το τέλος Μαρτίου θα πραγματοποιηθεί η δεύτερη μετακίνηση με προορισμό την Γκερνίκα της Ισπανίας ενώ άλλες 2 μετακινήσεις θα γίνουν τη σχολική χρονιά 2020-21.
Νοέ 24
Εκπαιδευτικοί του 1ου Γυμνασίου Σοφάδων, στο πλαίσιο υλοποίησης του νέου ευρωπαϊκού τους προγράμματος Erasmus+ 2019, KA229, με τίτλο EURopean hEroes of Knowledge: Argonauts (EUREKA), συμμετέχοντας στην πρώτη διακρατική συνάντηση εκπαιδευτικών επισκέφθηκαν την πόλη Corato, στο Bari της Ιταλίας.
Στο συγκεκριμένο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ KA229 συντονίστρια χώρα είναι η Ιταλία, ενώ ως εταίροι συμμετέχουν οι χώρες Ελλάδα, Ρουμανία και Τουρκία. Κατά την πρώτη συνάντηση των χωρών-εταίρων του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν τόσο οι παρουσιάσεις των εμπλεκόμενων σχολείων, όσο και εκπαιδευτικές δράσεις σχετικά με το θέμα του προγράμματος, την Αινειάδα του Βιργίλιου, την Ιλιάδα του Ομήρου αλλά και το ταξίδι των Αργοναυτών. Εντοπίστηκαν οι ομοιότητες των τριών ταξιδιών, η κοινή πορεία των ηρώων μετά τον Τρωικό πόλεμο αλλά και οι κοινές ιδέες, οι αξίες και τα πιστεύω των ηρώων, στοιχεία τα οποία αποτελούν την κοινή ρίζα του πολιτισμού των ευρωπαϊκών χωρών του προγράμματος και όχι μόνο. Επιπρόσθετα, υλοποιήθηκαν και δράσεις σχετικές με την οργάνωση και υλοποίηση του προγράμματος, διαμορφώθηκε το χρονοδιάγραμμα των συναντήσεων και συζητήθηκε η εκπαιδευτική διάσταση του θέματος συνδυαστικά με τoν ευρωπαϊκό προσανατολισμό των προγραμμάτων Erasmus+.
Το σχολείο της συντονίστριας χώρας στο Corato της Ιταλίας επιμελήθηκε την οργάνωση και υλοποίηση σειράς επιμορφωτικών επισκέψεων σε μουσεία ή ιστορικά σημεία της περιοχής τους σχετικά με το θέμα του προγράμματος αποδεικνύοντας την έντονη παρουσία των ηρώων και των Θεών του Ομήρου στο έργο του Βιργίλιου, όπως αυτή απεικονίζεται σε σημαντικά καλλιτεχνικά δημιουργήματα της περιοχής τους.
Η πρώτη διακρατική συνάντηση των χωρών του προγράμματος ολοκληρώθηκε με την καταγραφή των θεμάτων, τα οποία θα αναλυθούν στη δεύτερη συνάντηση των εμπλεκόμενων χωρών, κατά την οποία θα συμμετάσχουν και μαθητές των αντίστοιχων σχολείων, στην Ελλάδα, το Μάιο του 2020.
Στην ελληνική αποστολή συμμετείχαν η Διευθύντρια του 1ου Γυμνασίου Σοφάδων, κ. Βλόντζου Ε., η συντονίστρια του προγράμματος, φιλόλογος, κ. Μαυρογεώργου Ε. και οι εκπαιδευτικοί του Γυμνασίου Σοφάδων κ. Ντάλλα Σ., θεολόγος, και η κ. Ταουσάνη Α., καθηγήτρια καλλιτεχνικών.
Νοέ 18
Στις 12 – 16 Νοεμβρίου 2019 πραγματοποιήθηκε η πρώτη διακρατική συνάντηση – κοινή εκδήλωση κατάρτισης προσωπικού στην πόλη Les Franqueses Del Valles της Ισπανίας, στην οποία δύο εκπαιδευτικοί του 
σχολείου μας, η κ. Μαυρογεώργου Ελένη (υπεύθυνη του προγράμματος) και η κ. Τσαπούρη Ευπραξία συμμετείχαν μαζί με εκπαιδευτικούς από σχολεία της Ρουμανίας και Λιθουανίας. Τον Ιούνιο του 2021 μαθητές μαζί με καθηγητές του σχολείου μας θα έχουν τη δυνατότητα να επισκεφτούν εκ νέου το αντίστοιχο σχολείο.
Στο ακόλουθο ιστολόγιο μπορείτε να ενημερωθείτε αναλυτικά για όλες τις δραστηριότητες κατά τη διάρκεια της συνάντησης.
Οκτ 13 2019
Το σχέδιο ?Wise Online Web Surfers? (WOWS) είναι ένα από τα 4 σχέδια σχολικών συμπράξεων (ανταλλαγή καλών πρακτικών) στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ (KA229) που εγκρίθηκαν για το Γυμνάσιο Σοφάδων. Έχει διάρκεια 2 έτη, από 1.9.2019 έως 31.08.2021 και η γλώσσα στην οποία θα υλοποιηθεί είναι η αγγλική. Τα σχολεία ? εταίροι μας είναι 4 και είναι τα ακόλουθα:
Κατά τη διάρκεια των δύο ετών θα πραγματοποιηθούν 4 κινητικότητες μαθητών και εκπαιδευτικών του Γυμνασίου Σοφάδων.
Οι στόχοι του έργου είναι να γίνουν κατανοητές οι ευθύνες και οι κίνδυνοι κατά τη χρήση της τεχνολογίας και των δικτύων, να μειωθούν οι συγκρούσεις μεταξύ των μαθητών και να βελτιωθούν οι επικοινωνιακές δεξιότητές τους αναφορικά με τη χρήση της αγγλικής γλώσσας. Αυτοί οι στόχοι θα επιτευχθούν μέσω ενός συνδυασμού διαφορετικών δραστηριοτήτων κατά τη διάρκεια όλης της περιόδου των 24 μηνών (2019 Σεπτέμβριος ? 2021 Αυγούστος). Η πρόκληση για τα σχολεία μας είναι να εντοπίσουν το Διαδίκτυο χρησιμοποιώντας προβληματικές καταστάσεις μεταξύ μαθητών ηλικίας 10-14 ετών και να κάνουν προτάσεις για τον τρόπο βελτίωσής τους. Το έργο έχει σχεδιαστεί σε δύο διαφορετικά μέρη: το πρώτο έτος οι δραστηριότητες θα επικεντρωθούν στην ανίχνευση και πρόληψη της κακής χρήσης της τεχνολογίας για να προχωρήσουμε στο επόμενο βήμα κατά τη διάρκεια του δεύτερου έτους, το οποίο θα επικεντρωθεί στις δράσεις που πρέπει να γίνουν και τα μέτρα που πρέπει να ληφθούν για την αποφυγή του ηλεκτρονικού εκφοβισμού.
Όχι μόνο οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί αλλά και οι οικογένειες και άλλα μέλη της κοινότητας θα ωφεληθούν από τις δραστηριότητες του έργου χάρη στη διάδοση των τελικών προϊόντων των μαθητών όπως η συλλογή δεδομένων, διεξαγωγή ερευνών, δημιουργία γραφημάτων, αφισών, παρουσιάσεων, συμμετοχή σε εργαστήρια, συζητήσεις, συζητήσεις, ολοκληρωμένα μαθήματα, δημιουργία βίντεο κλπ. Αυτές οι δραστηριότητες θα επιτρέψουν στις κοινότητες των σχολείων να μάθουν για την κατάσταση στα υπόλοιπα συμμετέχοντα σχολεία, να σκεφτούν πιθανές λύσεις και να δώσουν τη δυνατότητα στους μαθητές και εκπαιδευτικούς να συνεργαστούν με τα σχολεία εταίρους. Η συνεργασία θα είναι εντατική και γόνιμη, καθώς το σχέδιο θα επιτρέψει επίσης την ανταλλαγή πρακτικών μεταξύ εκπαιδευτικών από διαφορετικές χώρες και θα προωθήσει νέες μεθόδους εργασίας.
Θα υπάρχουν διαφορετικά τελικά προϊόντα σε αυτό το έργο, όλα σχετικά με την ορθή χρήση της τεχνολογίας και των δικτύων:
Όλες οι δραστηριότητες του προγράμματος έχουν ως στόχο να βοηθήσουν τους μαθητές να γίνουν ανεκτικοί, με σεβασμό, υπεύθυνοι και σοφοί καταναλωτές ψηφιακού κόσμου.
Για να ενημερωθείτε για την πορεία του σχεδίου μας ακολουθήστε μας στο ακόλουθο Blog
Πρόσφατα σχόλια